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                                                  发布时间:2018-06-29 19:36 作者:丰博国际注册 来源: 点击:191 字号:

                                                    原文问题:教诲部学前教诲专家指导委员会认真人就《3-6岁儿童进修与成长指南》答记者问

                                                    《3-6岁儿童进修与成长指南》全文下载

                                                    10月9日,教诲部印发了《3-6岁儿童进修与成长指南》(以下简称《指南》)。日前,记者就有关题目采访了教诲部学前教诲专家指导委员会认真人。

                                                    问:克日,,教诲部印发了《指南》,请您谈谈拟定《指南》的配景和意义。

                                                    答:人生百年,立于幼学。学龄前阶段是人生最重要的发蒙时期,科学的学前教诲对人的后继进修和终身成长具有不行更换的重要浸染。

                                                    教诲筹划纲领确定了到2020年根基遍及学前教诲的成长方针,国务院印发了《关于当前成长学前教诲的多少意见》(以下简称学前教诲“国十条”),出台了一系列加速成长学前教诲的重放荡措,各地以县为单元实验学前教诲三年动作打算,学前教诲改良成长取得了亘古未有的汗青性成绩。

                                                    在学前教诲超过式成长的汗青新阶段,研究拟定《指南》,是贯彻落实教诲筹划纲领和学前教诲“国十条”的重要设施。教诲筹划纲领明晰提出:遵循幼儿身心成长纪律,僵持科学保教要领,保障幼儿快乐康健生长。“国十条”明晰要求“国度颁布幼儿进修与成长指南”。《指南》的印发对付有用转变公家的教诲见识,进步宽大幼儿园西席的专业素质和家长的科学育儿手段,防备和降服“小学化”倾向,全面进步学前教诲质量具有重要意义。

                                                    问:据相识,《指南》的研制事变经验了几年的时刻,可否请您先容一下《指南》的研制进程?

                                                    答:《指南》的研制事变首要经验了四个阶段:

                                                    一是文献研究。从2006年起,参加连系国儿童基金会“普遍环球”项目,与40个成长中国度同步启动研发事变。借助这一国际交换平台,专家组说明较量了美、英、德、法等13个国度早期儿童进修与成长指南(尺度)的文本布局和内容框架,并先后多次约请国际知名专家来华交换。同时,当真总结了有关海内履历,对改良开放以来我国有关幼儿成长方面的研究成就和实践履历举办了全面梳理。

                                                    二是效度检讨。专家组操作两年的时刻对《指南》初稿举办了严酷的内容效度和年数效度检讨。内容效度检讨普及征求了100多位学前教诲、儿童生理规模专家及120名有实践履历的幼儿园园长、西席和家长的意见,目标是检讨《指南》的内容是否可以或许全面、精确地反应3~6岁儿童进修与成长的首要方面。年数效度检讨先后在世界东中西部抽取6个省(区),30个县(区)的4、5、6足岁幼儿各1200名,共3600名幼儿及其家长作为测查工具,目标是确定《指南》中各年数段方针的难易水平是否适当。

                                                    三是三次齐集征求意见。先后两次面向各省(区、市)教诲行政部分和有关师范院校征求意见。本年5月—6月,在教诲部分户网站面向社会果真征求意见,各大媒体在第一时刻举办了报道,持续多日睁开普及接头,百度搜刮以《指南》为词条的查询量在上网一周内到达4010万次,社会各界回声凶猛。教诲部收到邮件和书面反馈意见200余份,整体上看,《指南》获得社会各界的普及承认和高度必定,广泛以为《指南》的针对性、时效性、操纵性强,不只对进步幼儿园西席的专业素质,也对转变广各人长的教诲见识,进步科学育儿手段,引导舆论宣传提供了势力巨子性的指导资料。

                                                    四是学前教诲专家指导委员会审议。本年7月,教诲部学前教诲专家指导委员会创立并召开第一次全体集会会议,对《指南》举办了审议,同等以为《指南》内容科学精确、体系全面,有关提议针对幼儿园教诲和家庭教诲中存在的题目和误区,有较强的前瞻性、指向性和可操纵性。

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